Teoría y Práctica de la Acción Social. Una perspectiva histórica actualizada (1ed. 2027)
Description
El estudio de cómo los individuos y grupos interactúan y transforman su entorno, así como las intervenciones profesionales se implementan para resolver problemas sociales, es el principio y fundamento de toda Acción Social, tanto en su teoría como en su práctica.
Desde una perspectiva histórica actualizada, esta disciplina se analiza bajo los siguientes ejes:
1. Evolución Teórica: De lo Clásico a lo Contemporáneo.
2. La Práctica en el Siglo XXI. Hoy en día, la práctica de la Acción Social (frecuentemente vinculada al Trabajo Social) se centra en:
a. Intervención Social: No se limita a la caridad, sino que es un proceso profesional que requiere conocimiento de la realidad social para ser efectivo.
b. Empoderamiento y Concienciación: Se busca que los sujetos (individuales o colectivos) tomen conciencia de su situación para transformarse en agentes de su propio cambio.
c. Nuevas Perspectivas Teóricas: Se han incorporado enfoques transversales como la perspectiva sistémica-ecológica: Teoría y práctica sistémica-familiar, redes sociales, constelaciones familiares, etc.
Desde una perspectiva histórica actualizada, esta disciplina se analiza bajo los siguientes ejes:
1. Evolución Teórica: De lo Clásico a lo Contemporáneo.
2. La Práctica en el Siglo XXI. Hoy en día, la práctica de la Acción Social (frecuentemente vinculada al Trabajo Social) se centra en:
a. Intervención Social: No se limita a la caridad, sino que es un proceso profesional que requiere conocimiento de la realidad social para ser efectivo.
b. Empoderamiento y Concienciación: Se busca que los sujetos (individuales o colectivos) tomen conciencia de su situación para transformarse en agentes de su propio cambio.
c. Nuevas Perspectivas Teóricas: Se han incorporado enfoques transversales como la perspectiva sistémica-ecológica: Teoría y práctica sistémica-familiar, redes sociales, constelaciones familiares, etc.
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El estudio de cómo los individuos y grupos interactúan y transforman su entorno, así como las intervenciones profesionales se implementan para resolver problemas sociales, es el principio y fundamento de toda Acción Social, tanto en su teoría como en su práctica.
Desde una perspectiva histórica actualizada, esta disciplina se analiza bajo los siguientes ejes:
1. Evolución Teórica: De lo Clásico a lo Contemporáneo.
2. La Práctica en el Siglo XXI. Hoy en día, la práctica de la Acción Social (frecuentemente vinculada al Trabajo Social) se centra en:
a. Intervención Social: No se limita a la caridad, sino que es un proceso profesional que requiere conocimiento de la realidad social para ser efectivo.
b. Empoderamiento y Concienciación: Se busca que los sujetos (individuales o colectivos) tomen conciencia de su situación para transformarse en agentes de su propio cambio.
c. Nuevas Perspectivas Teóricas: Se han incorporado enfoques transversales como la perspectiva sistémica-ecológica: Teoría y práctica sistémica-familiar, redes sociales, constelaciones familiares, etc.
Desde una perspectiva histórica actualizada, esta disciplina se analiza bajo los siguientes ejes:
1. Evolución Teórica: De lo Clásico a lo Contemporáneo.
2. La Práctica en el Siglo XXI. Hoy en día, la práctica de la Acción Social (frecuentemente vinculada al Trabajo Social) se centra en:
a. Intervención Social: No se limita a la caridad, sino que es un proceso profesional que requiere conocimiento de la realidad social para ser efectivo.
b. Empoderamiento y Concienciación: Se busca que los sujetos (individuales o colectivos) tomen conciencia de su situación para transformarse en agentes de su propio cambio.
c. Nuevas Perspectivas Teóricas: Se han incorporado enfoques transversales como la perspectiva sistémica-ecológica: Teoría y práctica sistémica-familiar, redes sociales, constelaciones familiares, etc.
Course format
O.A.1: Diferenciar entre las dos concepciones básicas de la Acción Social en los Estados de Bienestar Europeos.
O.A.1.1: Seleccionar el tipo de política social: anglosajona o latina, para cada situación de ayuda.
O.A.2: Presentar de forma práctica la implementación de la Acción Social: Familiar e Individual.
O.A.2.1: Tipificar la aplicación práctica de la Acción Social que se implementa.
O.A.3: Justificar las innovaciones desarrolladas con ejemplos de Acción Social, para la ayuda ciudadana.
O.A.3.1: Construir, mediante el método de caso, dos ejemplos de aplicación de Acción Social anglosajona y de Acción Social latina.
Tema 1- Breve encuadre histórico sobre las diferentes formas de Acción Social en los estados de bienestar de Europa.
Tema 2. La Sociedad del Bienestar como postwelfarismo: La superación del Estado del Bienestar.
Tema 3. La Acción Social en España mediante las políticas educativas.
Tema 4. Intervenciones sistémico-ecológicas como nuevos paradigmas para la Acción Social.
Tema 5. Buenas prácticas para una Acción Social de vanguardia.
O.A.1.1: Seleccionar el tipo de política social: anglosajona o latina, para cada situación de ayuda.
O.A.2: Presentar de forma práctica la implementación de la Acción Social: Familiar e Individual.
O.A.2.1: Tipificar la aplicación práctica de la Acción Social que se implementa.
O.A.3: Justificar las innovaciones desarrolladas con ejemplos de Acción Social, para la ayuda ciudadana.
O.A.3.1: Construir, mediante el método de caso, dos ejemplos de aplicación de Acción Social anglosajona y de Acción Social latina.
Tema 1- Breve encuadre histórico sobre las diferentes formas de Acción Social en los estados de bienestar de Europa.
Tema 2. La Sociedad del Bienestar como postwelfarismo: La superación del Estado del Bienestar.
Tema 3. La Acción Social en España mediante las políticas educativas.
Tema 4. Intervenciones sistémico-ecológicas como nuevos paradigmas para la Acción Social.
Tema 5. Buenas prácticas para una Acción Social de vanguardia.
Prerequisites
no
Information
| Language |
Spanish |
 Self-paced
|
Yes |
| Hours of study | 25 hours |
| EQF-Level | EQF level 1 |
| Accredited | Yes |
 Rights
|
Open license: (re-)use it |
 Requirements
|
Free admittance |
 Cost
|
Free of charge |
 Delivery mode
|
Learn anywhere online |
 QA
|
Quality assured |
| Massive | Massive |
| Full Course Experience | Full course experience |
| Provider | OpenupEd |
29-Jul-2026
Teoría y Práctica de la Acción Social. Una perspectiva histórica actualizada (1ed. 2027)
https://iedra.uned.es/courses/course-v1:UNED+AccionSocial_001+2027/about
El estudio de cómo los individuos y grupos interactúan y transforman su entorno, así como las intervenciones profesionales se implementan para resolver problemas sociales, es el principio y fundamento de toda Acción Social, tanto en su teoría como en su práctica.
Desde una perspectiva histórica actualizada, esta disciplina se analiza bajo los siguientes ejes:
1. Evolución Teórica: De lo Clásico a lo Contemporáneo.
2. La Práctica en el Siglo XXI. Hoy en día, la práctica de la Acción Social (frecuentemente vinculada al Trabajo Social) se centra en:
a. Intervención Social: No se limita a la caridad, sino que es un proceso profesional que requiere conocimiento de la realidad social para ser efectivo.
b. Empoderamiento y Concienciación: Se busca que los sujetos (individuales o colectivos) tomen conciencia de su situación para transformarse en agentes de su propio cambio.
c. Nuevas Perspectivas Teóricas: Se han incorporado enfoques transversales como la perspectiva sistémica-ecológica: Teoría y práctica sistémica-familiar, redes sociales, constelaciones familiares, etc.
Desde una perspectiva histórica actualizada, esta disciplina se analiza bajo los siguientes ejes:
1. Evolución Teórica: De lo Clásico a lo Contemporáneo.
2. La Práctica en el Siglo XXI. Hoy en día, la práctica de la Acción Social (frecuentemente vinculada al Trabajo Social) se centra en:
a. Intervención Social: No se limita a la caridad, sino que es un proceso profesional que requiere conocimiento de la realidad social para ser efectivo.
b. Empoderamiento y Concienciación: Se busca que los sujetos (individuales o colectivos) tomen conciencia de su situación para transformarse en agentes de su propio cambio.
c. Nuevas Perspectivas Teóricas: Se han incorporado enfoques transversales como la perspectiva sistémica-ecológica: Teoría y práctica sistémica-familiar, redes sociales, constelaciones familiares, etc.
El estudio de cómo los individuos y grupos interactúan y transforman su entorno, así como las intervenciones profesionales se implementan para resolver problemas sociales, es el principio y fundamento de toda Acción Social, tanto en su teoría como en su práctica.
Desde una perspectiva histórica actualizada, esta disciplina se analiza bajo los siguientes ejes:
1. Evolución Teórica: De lo Clásico a lo Contemporáneo.
2. La Práctica en el Siglo XXI. Hoy en día, la práctica de la Acción Social (frecuentemente vinculada al Trabajo Social) se centra en:
a. Intervención Social: No se limita a la caridad, sino que es un proceso profesional que requiere conocimiento de la realidad social para ser efectivo.
b. Empoderamiento y Concienciación: Se busca que los sujetos (individuales o colectivos) tomen conciencia de su situación para transformarse en agentes de su propio cambio.
c. Nuevas Perspectivas Teóricas: Se han incorporado enfoques transversales como la perspectiva sistémica-ecológica: Teoría y práctica sistémica-familiar, redes sociales, constelaciones familiares, etc.
Desde una perspectiva histórica actualizada, esta disciplina se analiza bajo los siguientes ejes:
1. Evolución Teórica: De lo Clásico a lo Contemporáneo.
2. La Práctica en el Siglo XXI. Hoy en día, la práctica de la Acción Social (frecuentemente vinculada al Trabajo Social) se centra en:
a. Intervención Social: No se limita a la caridad, sino que es un proceso profesional que requiere conocimiento de la realidad social para ser efectivo.
b. Empoderamiento y Concienciación: Se busca que los sujetos (individuales o colectivos) tomen conciencia de su situación para transformarse en agentes de su propio cambio.
c. Nuevas Perspectivas Teóricas: Se han incorporado enfoques transversales como la perspectiva sistémica-ecológica: Teoría y práctica sistémica-familiar, redes sociales, constelaciones familiares, etc.
Spanish
Self-paced
15-03-2027
30-04-2027
0
25
Universidad Nacional de Educación a Distancia
https://coma.uned.es/
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O.A.1.1: Seleccionar el tipo de política social: anglosajona o latina, para cada situación de ayuda.
O.A.2: Presentar de forma práctica la implementación de la Acción Social: Familiar e Individual.
O.A.2.1: Tipificar la aplicación práctica de la Acción Social que se implementa.
O.A.3: Justificar las innovaciones desarrolladas con ejemplos de Acción Social, para la ayuda ciudadana.
O.A.3.1: Construir, mediante el método de caso, dos ejemplos de aplicación de Acción Social anglosajona y de Acción Social latina.
Tema 1- Breve encuadre histórico sobre las diferentes formas de Acción Social en los estados de bienestar de Europa.
Tema 2. La Sociedad del Bienestar como postwelfarismo: La superación del Estado del Bienestar.
Tema 3. La Acción Social en España mediante las políticas educativas.
Tema 4. Intervenciones sistémico-ecológicas como nuevos paradigmas para la Acción Social.
Tema 5. Buenas prácticas para una Acción Social de vanguardia.
O.A.1.1: Seleccionar el tipo de política social: anglosajona o latina, para cada situación de ayuda.
O.A.2: Presentar de forma práctica la implementación de la Acción Social: Familiar e Individual.
O.A.2.1: Tipificar la aplicación práctica de la Acción Social que se implementa.
O.A.3: Justificar las innovaciones desarrolladas con ejemplos de Acción Social, para la ayuda ciudadana.
O.A.3.1: Construir, mediante el método de caso, dos ejemplos de aplicación de Acción Social anglosajona y de Acción Social latina.
Tema 1- Breve encuadre histórico sobre las diferentes formas de Acción Social en los estados de bienestar de Europa.
Tema 2. La Sociedad del Bienestar como postwelfarismo: La superación del Estado del Bienestar.
Tema 3. La Acción Social en España mediante las políticas educativas.
Tema 4. Intervenciones sistémico-ecológicas como nuevos paradigmas para la Acción Social.
Tema 5. Buenas prácticas para una Acción Social de vanguardia.
no
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Other
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(Please note: max. 5 per institution, so please choose the most relevant ones) - My course fulfils the criteria of the Common Microcredentials Framework (CMF)
- 0
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Education
Teacher training with subject specialisation
2026-07-29 19:43:12
